학생들이 실생활에서 원의 반지름과 둘레에 관련된 지식을 어떻게 활용 할수 있는지에 대한 탐구를 해볼 수 있도록 하고자 한다.
1. 소속: 형석중학교
2.지도교사:문은섭
3.주제: 매직써클(Magic circle)
4.교육과정관련: 중①-Ⅴ. 평면도형과 입체도형-1. 평면도형의 성질(원과 부채꼴)
5.체험재료: 정사각형색종이(9장), 가위
6.동영상자막:
안녕하세요
저희가 오늘 만들어 볼 것은
이 매직써클입니다.
저희가 이것을 매직써클이라 이름을 지은 이유는
이 매직써클을 바깥쪽에서 안쪽으로 돌려주게 되면
이런식으로 모양이 바뀌게 됩니다.
다시한번 돌려주게 되면
이런식으로 모양이 원래의 형태로 돌아오게 됩니다.
그래서 저희는 이것을 매직써클이라고 이름을 짓게 되었습니다.
우선 첫 번째로 이 매직써클을 만들기 위한 준비물을 설명해 드리겠습니다.
일단, 이 색종이 9장이 필요합니다.
그리고 이것을 자를 가위도 필요합니다.
우선 색종이를 반으로 접어줍니다.
그리고 펼쳐서 접힌부분과 수직이 되도록 또 한번 반으로 접어줍니다.
이렇게 접어주시면 이런식으로 4개의 작은 정사각형이 나오게 됩니다.
이때 이 접힌 부분을 따라 가위로 잘라주세요.
자르게되면, 이렇게 작은정사각형 4개가 나오게 되는데
이때 이 작은 정사각형 하나로 유닛 하나를 만들게 될겁니다.
유닛을 접는 방법은 일단 반으로 접어줍니다.
그리고 펴서 접힌부분과 수직이 되도록 다시 반으로 접어줍니다.
이렇게 접어주게 되면 가운데 접힌 부분이 생긴 것을 볼 수 있는데
이선에 맞추어 삼각형 모양으로 접어줍니다.
옆에도 마찬가지로 접힌부분에 맞추어 삼각형으로 접어줍니다.
이렇게 접으셨으면 다시 뒤집어 줍니다.
뒤에도 마찬가지로 가운데 접힌선에 맞추어 삼각형 모양으로 접어주세요.
옆에도 마찬가지로 접어주세요.
이렇게 접고 다시 뒤집어 주면, 정사각형 모양의 부분이 나오게 됩니다.
이때 정사각형밑에 사이가 있는데 이 틈에 손가락을 집어 넣어 반으로 접어주면
이런식으로 유닛이 완성되게 됩니다.
이런 유닛을 36개 접어주어야 합니다.
이렇게 여러 유닛이 준비되었으면
이제 이것을 잇는 방법을 가르쳐드리겠습니다.
이런식으로요
이 유닛을 보시면 가운데가 펼쳐지는 부분과
가운데가 펼쳐지지 않고 막힌 부분이 있습니다.
이때 가운데가 막힌 부분을 다른 유닛 사이에 넣어줍니다.
이때 유닛과 유닛사이의 간격은 5mm정도 유지해 주시기 바랍니다.
그리고 위에있는 유닛사이를 벌리고 꼬리부분을 접어서 넣어줍니다.
뒤에도 마찬가지로 위에 있는 유닛을 벌려 꼬리부분을 접어서 넣어줍니다.
이런식으로 접어주시면 유닛과 유닛이 연결되어 떨어지지 않게 됩니다.
다시한번 보여드릴게요.
여기서 유닛의 가운데부분이 막힌 부분을 다른 유닛사이에 넣어줍니다.
그리고 위에 있는 유닛을 벌려 꼬리부분을 넣어 접어줍니다.
뒤에도 마찬가지로 위에 있는 유닛을 벌려 꼬리부분을 넣어 접어줍니다.
이런식으로 36개의 유닛을 서로 연결시켜 주시면 됩니다.
이런식으로 36개의 유닛을 다 연결하셨다면 이러한 모양이 나옵니다.
이때도 양 끝에 있는 유닛을 서로 연결시켜 원을 만들어 주어야 합니다.
이때도 아까와 같은 방법으로 유닛을 서로 연결해주세요.
이런식으로 서로 다 연결해주시면 매직써클이 완성되게 됩니다.
이렇게 매직써클을 접으실때는
36개의 유닛보다 많이 사용하거나 간격이 서로 안맞거나, 또 5mm의 간격이 넓어지게 되면
이런식으로 모양이 약간 찌그러지는 못생긴 모양의 써클이 완성됩니다.
그래서 저희가 추천드리는 것은 5mm의 간격을 맞춰서 36개의 유닛으로
이 매직써클을 만드는 것을 추천드립니다.
감사합니다.