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1. 분수의 나눗셈

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(분수)÷(분수) 수업 아이디어 공유
분류 아이디어공유
작성자 박성훈 등록일 2021/08/24
첨부 조각분수.jpg 조각분수.jpg
(분수)÷(분수) 수업 아이디어 공유1

안녕하세요. 청주 흥덕초등학교에서 근무하는 교사 박성훈입니다.

6학년 2학기 1단원. 분수의 나눗셈을 가르칠 때, 항상 유용하게 쓰는 조각 분수입니다.(첨부파일)

6학년 2학기에 나오는 분수의 나눗셈은 학생들에게 포함제의 내용을 가르치는데,
교과서는 물컵이나 수막대에 색칠해서 학생들이 눈으로 볼 수 있게 구성되어 있습니다.

그런데 포함제는 색칠하면서 내용을 파악하기에 적절하지 않다고 생각됩니다.
색칠하는 것보다는 직접 덩어리를 덜어내거나 채우는 방식이 적합합니다.

그래서 조각분수를 쓰게 되면 그릴 필요없이 덩어리를 한번에 채울 수 있기 때문에
학생들이 직관적으로 쉽게 이해할 수 있습니다.

그런데 모든 학생에게 조각부수를 조작해보게 하기에 현실적인 어려움이 있어서,
준비물 꾸러미분수 조각을 준비해주시면 좋겠다는 생각을 많이 합니다.

교과서에는 10 또는 12등분 된 원이 그려져 있고(등분점에 약간의 굴곡이 있다면 더욱 좋겠죠?!^^)
준비물 꾸러미에 분수 조각이 있으면 그 분수 조각들을 교과서에 그려진 원에 채우면서
포함제의 개념을 쉽게 이해할 수 있을 것 같습니다.

이상 6학년 2학기 1단원 분수의 나눗셈 수업에 대한
짤막한 아이디어였습니다.

감사합니다.^^

 
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