함께하는 환경의 날 기념 수업 지도안

			환경의 날 - 올해는 ‘환경을 위한 시간’을 함께해요! -
날짜	매년 6월 5일
관련 교육 과정	공통	창의적체험활동		환경보호활동
		범교과학습주제		환경지속가능발전교육
배움 내용	• 환경의 날 유래와 의미를 이해할 수 있다. • 환경친화적인 태도를 형성하고 생활 속에서 실천 할 수 있는 방법을 알 수 있다.
수업 자료	• 환경의 날 유래 • 세계 환경의 날에 대하여 • ‘환경의 날’ 계기교육 영상 • ‘MEN’ 일러스트 영상 • 생물다양성에 대하여
참고 문헌 및 출처	• 남호엽(2013). 문제해결의 과정으로 본 글로벌 학습.『 사회과교육연구』20(1). • 르몽드 디플로마티크, 김계영 외 공역(2011).『 르몽드 환경아틀라스』. 한겨레출판. • 봄볕 '오늘 무슨 날? 세계의 기념일‘ (박동석 글, 이창우 그림) • 사이언스타임즈https://www.sciencetimes.co.kr • 서울시교육청(2014). 각종기념일등 이해교육 지도서. • 유넵홈페이지(http://www.unep.or.kr/wed/page/101.php) • 앨 고어(2006), 김명남 역(2006). 『불편한 진실』. 좋은생각. • 최열(2002). 『최열 아저씨가 들려주는 환경이야기 ②』. 청년사. • 환경교육포털 https://www.keep.go.kr/portal • 2015개정교육과정. 별책42 창의적체험활동 교육과정(제2015-74호) • 2015개정 교수학습 범교과학습 주제와 교과 교육과정 연결 맵

교사 읽기 자료

▣ 환경의 날 유래

6월 5일은 유엔이 정한 세계 환경의 날이다. 우리나라는 1996년부터 법정 국가기념일로 ‘환경의 날’을 지정했다. 국민의 환경보전의식 함양과 실천의 생활을 위한 행사를 진행한다. 세계 환경의 날은 날로 심각해지는 지구환경 파괴에 대한 위기의식을 높이기 위해 1972년에 제정되었다.

▣ 세계 환경의 날 역사

환경보호의 중요성을 알리기 위해 제정한 국제연합(UN) 기념일이다. 매년 6월 5일로 해양 오염과 지구 온난화 등 다양한 환경 문제에 대한 국제사회의 관심과 환경보호를 위한 행동을 촉구하는 것이 목적이다. 1974년 6월 5일 ‘오직 하나의 지구(Only One Earth)’라는 주제로 처음 개최되었다. 유엔환경계획(UNEP)은 1987년 이후로 매년 세계 환경의 날 주제를 선정해 알리고 있다.

세계 환경의 날은 1972년 유엔 총회에서 제정되었다. 산업과 과학기술의 급속한 발달에 따라 환경오염이 심각해지자 세계 각국은 국제협력을 통해 환경오염에 공동대처할 필요성을 인식해 1968년 제23차 국제연합(UN) 총회 제2398호에 의해 UN 환경회의를 개최할 것을 결의했다. 이에 따라 1972년 6월 5일부터 스웨덴의 스톡홀름에서 한국을 비롯한 113개국의 대표가 참가한 가운데 유엔인간환경회의(UNCHE)가 진행됐으며 유엔인간환경선언이 채택되었다. 유엔인간환경선언은 국제사회가 환경문제 해결을 위해 채택한 최초의 선언으로, 적절한 환경에서 살아갈 인간의 권리와 다음 세대를 위해 환경을 보존해야 할 책임이 있다는 내용이 명시되었다.

▣ 2000년에서 2020년 세계 환경의 날 주제

연도	주최국	주제
2020	콜롬비아	생물다양성
2019	중국	대기 오염 퇴치
2018	인도	플라스틱 오염 퇴치
2017	캐나다	자연과 사람을 잇다.
2016	앙골라	야생동물 불법 거래 근절
2015	이탈리아	자원효율과 지속가능한 소비와 생산
2014	베비이도스	당신의 실천, 환경을 지키는 시작입니다.
2013	몽골	똑똑한 식습관, 당신을 구합니다.
2012	브라질	녹색경제, 당신이 주인공입니다.
2011	인도	숲, 우리와 함께 소통하다.
2010	르완다	생물의 다양성이 숨 쉬는, 하나 된 지구, 하나 된 미래를 만들어요.
2009	멕시코	지구에게 당신이 필요합니다.- 하나 되어 기후변화를 막아요.
2008	뉴질랜드	습관을 바꾸자! 지구를 살리는 저탄소 경제로
2007	노르웨이	녹아내리는 빙하, 위기 속의 지구
2006	알제리	사막과 사막화, 건조지대를 버리지 마세요!
2005	미국	녹색도시, 지구를 위한 계획
2004	스페인	구해주세요! 생사의 기로에 선 바다
2003	레바논	물, 20억 인구의 갈망!
2002	중국	지구에게 복원 할 수 있는 기회를
2001	이탈리아, 쿠바	이 땅의 모든 생명체를 하나의 네트워크로
2000		환경의 새천년, 이제는 행동할 때

[출처] UN environment programme 홈페이지

▣ 생물다양성이란?

생물다양성은 8백만 식물과 동물 종, 이들을 수용하는 생태계, 이들 사이의 유전적 다양성을 포함한 지구에서의 생물 다양성이다. 생물다양성은 복잡하고 상호의존적인 연결망이며, 이는 연결된 각각의 구성원이 미치는 영향이 미미할지라도 중요한 역할을 맡는다는 것을 뜻한다. 우리가 먹는 음식, 숨 쉬는 공기, 마시는 물 그리고 지구에서 살 수 있게 만들어주는 날씨 모두가 자연으로부터 비롯된다.

▣ 왜 생물다양성이 문제일까?

생물다양성은 땅과 물 속에 있는 모든 생명이 유지되는 기반이다. 깨끗한 공기와 물, 영양이 풍부한 음식, 과학적 이해와 의학 원료, 병에 대한 저항력, 기후변화 완화 등을 제공하며 인간 건강의 모든 측면에 영향을 미친다. 이 연결망에서 한 가지 요소를 바꾸거나 제거하는 것은 모든 시스템에 영향을 미치고, 부정적인 결과를 가져올 수 있다. 인간은 자연 없이 지구에서 삶이 불가능하다.

▣ 인간 활동의 영향

인간의 활동은 지표면의 4분의 3과 바다의 3분의 2를 바꿨다. 2010년에서 2015년 사이에만 3천 2백만 헥타르의 숲이 사라졌고, 지난 150년 동안 산호초가 반으로 줄었다. 빙하는 놀라운 속도로 녹고 있고, 해양 산성화는 바다의 생산성을 위협하고 있다. 야생 생물 종은 지난 천만년보다 수십 배에서 수백 배 빠르게 사라지고 있으며, 10년 후에는 알고 있는 네 개의 종 중 하나가 지구에서 사라질 것이다. 우리는 대멸종 앞에 와있다. 만약 우리가 이 길을 계속 간다면 생물다양성 감소는 음식과 건강 시스템 붕괴를 포함하여 인류에게 심각한 영향을 미칠 것이다.

▣ 생물다양성 손실과 코로나19

코로나19의 출현으로 우리가 생물다양성을 파괴했을 때 인류의 삶을 지지하고 있는 시스템이 붕괴된다는 점이 명확해졌다. 야생동물의 삶을 침해하고, 동물 개체군 내의 유전적 다양성을 감소시키며, 기후변화와 극단적인 기상 이변을 야기 시키는 등 자연의 균형을 무너뜨리며 우리는 동물과 인간 사이의 바이러스 확산을 위한 이상적인 조건을 만들고 있다. 자연은 우리에게 메시지를 보내고 있다.

▣ IT’S TIME FOR NATURE

생물다양성 손실을 되돌리는 것이 지구를 건강하게 복구하고 유지하는 유일한 방법이다. 이는 우리가 살고있는 삶의 연결망을 이해하고 그것이 하나의 시스템으로 기능한다는 것을 인식할 때에만 가능하다. 이제는 자연과의 관계를 다시 생각하고 우리의 의사결정에 자연을 중심에 두어야 한다.

[출처] 원문 https://www.worldenvironmentday.global/about-world-environment-day

[출처] 2020 세계 환경의 날 : 생물다양성|작성자 에코맘코리아

관련 자료
							[계기교육] 환경의 날, 대구미래교육연구원 https://www.youtube.com/watch?v=SdiW6D998-s&t=46 환경의 날(6월 5일) 국민의 환경 보전 의식 함양과 실천의 생활화를 위해 제정한 법정기념일. [출처] 대구미래교육연구원
							영국의 일러스트레이터이자 애니메이터인 Steve Cutts가 제작한 단편 애니메이션 'MAN’ https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU&t=11s 인간이 지구를 파괴하는 과정을 3분에 표현한 애니메이션 영상입니다. [출처] 인간이 지구를 파괴하는 과정 'MAN - by Steve Cutts'
수업 한눈에 보기
들어가기				환경의 날 소개 영상 시청하기
활동				환경의 날 유래 알아보기 환경의 날 역사 알아보기 세계 환경의 날 주제 탐색하기
활동				‘인간이 지구를 망치는 과정’ 영상 보고 생각 나누기 지구 위기 알아보기
정리하기				환경을 위한 시간을 갖기 위해 우리가 실천할 수 있는 일 이야기 나누기 실천 의지 다지기
수업 tip
환경교육포털 https://www.keep.go.kr/portal/1 : 다양한 환경 관련 주제의 교수학습 자료 및 교구 꾸러미 지원을 받을 수 있음.

함께하는 환경의 날 기념 수업 활동지

환경의 날 - 2020년에는 ‘환경을 위한 시간’을 함께 해요.	학년 반	( )학년 ( )반
	이름

1. 환경의 날은 (     )월 (      )일입니다.

2. 2020년에는 어떤 주제로 세계 환경의 날을 기념하나요?

3. ‘인간이 지구를 망치는 과정’ 영상 중에 가장 기억에 남는 장면은 무엇인가요?

4. ‘환경의 날’과 ‘인간이 지구를 망치는 과정’ 영상을 보고 실천할 수 있는 일을 한 가지 선택해 보세요. 그리고 실천해 봅시다.

(예: 일회용 빨대 사용 줄이기, 비닐 주머니 사용 줄이기, 양치할 때 물 받아서 쓰기,     급식 남기지 않기 등)

‘환경을 위한 시간’을 함께하기 위한 나의 다짐
잘 지켰나요? 기록표 ☺ 매우 잘함 / ⚇ 보통 / ☹ 노력 필요
날 짜	/	/	/	/	/
확 인