함께하는 환경의 날 기념 수업 지도안

환경을 위한 시간 -환경위기시계 되돌리기-								대상: 초~고 관련 교과: 사회, 도덕, 과학 관련 창체: 자율, 동아리, 봉사
수업 의도
환경 파괴에 대한 위기가 심각해지고 있다. 환경의 날을 기념하여 인간이 환경에 끼친 영향을 이해하고, 우리 삶을 되돌아보며 어떻게 행동해야 할지를 생각해보는 수업이다. 환경위기시계를 매개로 환경위기시계를 되돌리기 위한 방법을 함께 생각해보며 사회적 시스템 변화의 중요성을 인지하도록 한다.
인간이 환경에 끼친 영향을 조사하기 환경위기시계를 되돌리기 위한 방법 탐색하고 공유하기
관련 자료 동영상
인간이 지구를 파괴하는 과정							http://reurl.kr/25982F3AGL
1992년 세번 스즈키의 연설							https://www.youtube.com/watch?v=S-m36mcRHYw
2019년 그레타 툰베리의 연설							www.youtube.com/watch?v=BvF8yG7G3mU&app=desktop
기후위기를 위한 실천 방법							http://reurl.kr/25982F41FI
▶ 준비물: 유튜브 영상 시청 가능 기기, 활동지
수업 한눈에 보기
동기유발				환경하면 떠오르는 단어 써보기(다다익선) 단어들의 특징을 찾아 환경을 정의해 보기 후 교과서 정의 살펴보기
활동				인간이 지구를 파괴하는 과정 살펴보기 영상 시청 후 생각 나누기
활동				환경위기시계 이해 및 2019년 시간 탐색 2019년 세계 환경위기 정도 이해 및 지역별 위기시계의 차이 원인 탐구 한국의 시간 * 환경위기시계 되돌리기 방법 탐색 - 미래 세대의 목소리 - 전문가 안내 및 우리의 실천
정리				봉사활동 및 온라인 실천 이벤트 안내
수업 tip
영상 보기가 힘들 때는 설명이나 읽기자료를 참고하여 수업하도록 한다. 학생들의 생각을 공유하고 대안을 살펴보도록 질문을 제시한다. 개인의 실천에서 멈추지 않고 사회 시스템 변화를 위한 노력이 중요함을 제시한다.

함께하는 환경의 날 기념 수업 활동지

환경을 위한 시간 -환경위기시계 되돌리기-	학년 반	( )학년 ( )반
	이름

1. ‘환경’하면 떠오르는 단어는? 9가지 써 보세요.

2. ‘환경’하면 떠오르는 단어를 통해 환경을 정의해 봅시다.

환경이란....

3. 인간이 환경을 어떻게 변화 시켰는지 영상을 통해 찾아보고, 영상 외에 어떤 것이 있는지 써 보세요.

4. 환경위기시계를 돌리기 위해 다양한 사람들이 생각하는 실천 방법을 찾아봅시다.

5. 내가 환경을 위해 실천할 수 있는 일이 무엇이 있을지 생각해봅시다.

6. 우리 학급 친구들이 함께 환경을 위해 실천할 수 있는 일이 무엇인지 1가지 정하고 실천해 봅시다.

[참고]

환경을 위한 온라인 캠페인 봉사활동 http://ecomom22.cafe24.com/notice/22		슬기로운 초록생활 이벤트 https://bit.ly/2LM1a0c

함께하는 환경의 날 기념 수업 읽기 자료

▣ 1992년 유엔환경개발회의 세번 스즈키 연설 전문

안녕하세요. 세 번 스즈키입니다. 저는 어린이환경기구를  대표하여 이 자리에 나왔습니다.

오늘 이 자리에 참석하기 위해 모금 운동까지 했습니다. 역 8,000km가 넘는 거리를 날아온 이유는 어른들에게 모든 방식을 바꿔야 한다고 말하기 위해서입니다.

오늘 이 자리에서 저는 어떤 숨은 의도도 없습니다. 단지 제 미래를 지키기 위해 이 자리에 서 있습니다. 제 미래를 잃는 것은 선거에서 지는 것과 다른 일입니다. 주식 시장의 주가가 떨어지는 것과도 다른 일입니다. 저는 미래 세대를 위해 이 자리에 나왔습니다. 저는 기아에 시달리는 어린이들을 대표하여 이곳에 왔습니다. 그리고 갈 곳이 없어 죽어가고 있는 수 많은 동물들을 대신하여 이곳에 왔습니다.

저는 집 밖에 나가는 것이 두렵습니다. 오존층에 생긴 구멍 때문에요. 숨 쉬는 것도 두렵습니다. 공기 중에 어떤 화학물질이 떠다니는지 모르니까요. 저는 종종 제 고향 벤쿠버에서 아빠와 낚시를 가곤 했는데, 몇 년 전에 암에 걸린 물고기들을 발견한 후로는 가지 않습니다. 이젠 많은 동식물들이 멸종됐다는 이야기가 들려옵니다. 매일, 지구상에서 영원히 사라지고 있는겁니다. 저는 평생 야생동물들을 보고 싶습니다. 새와 나비로 가득한 정글과 열대우림을 말이죠. 그러나 이제는 제 아이가 그 모습을 볼 수 있을지도 의문입니다. 여기에 계신 어른들은 제 나이였을 때, 이런 걱정을 하셨나요? 이 모든 일들이 바로 우리 눈앞에서 일어나고 있지만, 우리는 마치 시간이 충분하고, 해결책을 갖고 있는 것처럼 행동하고 있습니다.

저는 그저 어린이에 불과하고 모든 해결책을 갖고 있지도 않습니다. 그렇지만 여러분들이 인정했으면 합니다. 여러분 역시 해결책이 없습니다. 여러분들도 오존층의 구멍을 없애는 법을 알지 못합니다. 여러분은 죽어버린 하천에 연어를 돌아오게 할 수 없습니다. 멸종해버린 동물을 다시 살려낼 방법도 모릅니다. 그리고 이미 사막이 된 숲도 되돌릴 수 없습니다. 어떻게 회복시킬지 모른다면 파괴하는 것이라도 멈춰주세요

여기 계신 분들은 각국 정부의 대표이거나 기업인, 단체 활동가, 기자 혹은 정치인이실 겁니다. 그러나 그 이전에, 여러분들은 엄마이자 아빠입니다. 형제이자 자매이고, 이모이자 삼촌입니다. 그리고 모두 누군가의 아이들일테죠. 저는 어린 아이일 뿐이지만, 우리 모두가 한 가족이란 걸 압니다. 50억으로 이루어진 가족, 3000만종으로 이어진 가족이죠. 어떤 국경선도, 정부도 이 사실을 바꿀 수 없습니다. 저는 어린 아이일 뿐이지만 우리 모두가 이 일을 위해 함께 해야 한다는 걸 압니다. 한 가지 목표를 이루기 위해 모두가 하나되어 행동해야 된다는 사실을요.

저는 분노로 눈이 멀지 않았습니다. 그리고 두려워서 제 생각을 말하는 걸 피할 생각도 없습니다. 우리나라에서는 너무나 많은 것을 낭비합니다. 사람들은 사고 버리는 일을 반복합니다. 그러나 이 북반구의 부자 나라들은 가난한 나라들과 나누려하지 않습니다. 넘쳐날 정도로 많은 것을 가지고 있으면서도 우리는 나누는 것을 두려워합니다. 캐나다 사람들은 많은 특권을 누리고 살아갑니다. 풍부한 음식과 물, 집 뿐 아니라,  자전거, 컴퓨터, TV도 가지고 있습니다. 이틀 전 브라질에 왔을 때, 거리에 사는 아이들과 시간을 보내면서 충격을 받았습니다. 그 중 한 아이는 이렇게 말했어요. “부자가 되면 좋겠어요. 내가 부자라면 거리에 사는 아이들에게 음식, 옷, 약, 집, 그리고 사랑을 줄 거예요.” 아무것도 갖지 못한 아이도 기꺼이 나누려고 하는데 모든 것을 가진 우리는 왜 이렇게도 인색한가요? 저는 그 아이와 같은 또래라는 것을 자꾸 생각하게 됩니다. 단지 어디에서 태어났는지에 따라 이렇게 차이가 있을 수 있다는 사실, 저 역시 빈민가에 사는 아이가 될 수 있었다는 사실, 소말리아에서 굶어 죽어가는 아이가 될 수 있었다는 사실, 중동 지역의 전쟁 희생자 또는 인도의 구걸하는 아이가 될 수 있었다는 사실도요.

저는 어린 아이일 뿐입니다. 그렇지만 전쟁을 위한 모든 돈이 빈곤을 해결하고, 환경문제를 해결하는데 쓰인다면 이 지구가 얼마나 멋진 곳이 될지 정도는 알고 있습니다. 학교에서, 유치원에서, 어른들은 아이들에게 착한 사람이 되라고 가르칩니다. 어른들은 다른 사람들과 싸우지 말고, 서로를 존중하고, 어지른 물건을 치우고, 다른 생물을 해치지 말고, 욕심부리지 말라고 가르칩니다. 그런데 왜 어른들은 우리에게 하지 말라고 했던 행동을 하십니까? 여러분은 이 회의에 참석한 이유와, 누구를 위해서 이런 회의를 하고 있는지 잊지 마십시오. 우리는 여러분들의 아이들입니다. 여러분들은 우리가 어떤 세상에서 살게 할지 결정하고 있습니다.

‘모든 게 다 잘 될 거야. 아직 세상이 끝난 게 아니란다. 우리는 할 수 있는 최선을 다하고 있어.“라고 부모들은 아이들을 안심시킬 수 있어야 합니다. 그렇지만 여러분은 그런 말을 우리이게 할 자격이 있나요? 도대체 우리 어린이들이 여러분의 우선 순의 항목에 올라 있기나 합니까? 아빠는 항상 말합니다. “네가 진짜 어떤 사람인지 보여주는 것은 너의 말이 아니라 네가 한 행동이다.”라고요. 그런데요, 여러분들이 하는 행동들은 밤마다 저를 울게 합니다. 어른들은 우리를 사랑한다고 말합니다. 여러분에게 호소합니다. “제발, 여러분의 행동이 말과 일치하도록 해주십시오!” 감사합니다.

현재, 세 번 스즈키는 두 아이의 엄마이자 환경운동가로 미래 세대를 위해 열심히 활동하고 있습니다.

www.facebook.com/SevernCullisSuzuki

▣ 기후위기 대응 위한 7가지 실천 방법

Josh Fox (2016.6.27., EcoWatch)

1. 집에서 나오자

기후 위기 문제는 집에서 인터넷 서명 몇 번으로 해결될 수 있는 간단한 문제가 아니다. 집 밖으로 나가서 직접 행동으로 옮기자. 기후 위기에 대한 행동을 하는 단체에 참여하자. 시위도 참가하고, 행동하고, 거리 행진을 계획하고, 재생 가능한 에너지를 개발하기 위한 일도 좋다. 행동을 하자. 무엇을 해도 좋으니 집 밖으로 나가라. 지금 당장 컴퓨터를 끄고, 기후 위기 행동에 참여하라.

2. 다른 사람과 함께 협력하자

기후 행동은 팀 스포츠다. 혼자 세상을 구하려 하지 말고 지역공동체에 집중하자. 밖으로 나오면 여러분이 이제껏 만나왔던 사람들 중 가장 최고의 팀원들을 만나게 될 것이다. 평생 동안 함께 투쟁할 동지들을 만나게 될 가장 좋은 기회다.

3. 모든 것은 연결되었음을 알고, 정의를 위해 목소리를 내자

우리 전체 시스템 전체는 바뀌어야 한다. 우리 사회의 가치 또한 바뀌어야 한다. 기후 변화는 단지 '기후' 에만 해당하는 문제가 아니다. 기후 변화는 불평등의 결과이며, 경제적 불평등의 결과이다, 에너지의 과도한 사용과 공장식 축산의 결과이며, 인종차별의 결과이다. 따라서, 이러한 불평등에 맞서 싸우는 모든 움직임은 크게 보면 기후 변화와 맞물려 있다. 현재의 시스템은 탐욕과 경쟁, 폭력, 제도화된 차별, 물질주의 및 화석연료를 기반으로 한다. 이제는 새로운 가치 즉, 용기, 창의성, 력력성, 시민 불복종, 인권, 민주주의, 지역공동체 그리고 사랑 등과 같은 것에 중점을 두어야 할 때다. 모든 것은 연결되어 있다는 관계성을 볼 수 있을 때 지속 가능한 세상을 만들 수 있다.

4. 사랑하는 일을 하자

기후 위기에 맞서기 위해서는 사랑하는 일을 할 필요가 있다. 우리는 하는 일을, 그리고 우리의 지구를 사랑해야 한다. 그리고 사랑한다면 그것을 지켜내야 한다. 많이 사랑할수록 사랑의 크기는 커지고 삶은 더 나은 방향으로 흘러갈 것이고, 우리는 그런 우리의 삶을 더욱 사랑하게 될 것이다.

5. 좌절하지 말자

우리는 당장에 세상을 구하는 것이 아니며, 단지 오늘 하루를 구할 뿐이라는 것을 깨달을 필요가 있다. 그러니 자책하지 마라. 우리는 모두 같은 배에 있다. 모두가 다 비슷하다. 우리는 매일 세상을 구하기도 하고, 잃기도 한다. 모든 것은 한순간에 일어나는 것이 아니다.

6. 개인의 행동 뿐 아니라 정치적으로 법과 제도를 바꾸기 위해서 함께 움직이자

기후 위기를 극복하기 위해서는 전체 시스템에 대한 점검이 필요하다. 에너지 체제를 전면적으로 개편하기 위해서는 거대한 정치적 변화가 필요하다. 혼자 실천하는 것은 훌륭하지만, 자기 만족에 그친다면 어떠한 변화도 일어나지 않는다. 기후위기 행동을 혼자만 하지 말고 다른 사람들과 함께 하라. 우리의 목표는 사회를 바꾸는 것이다. 그러기 위해서는 모든 사람들과 함께 해서 법을 바꾸고 제도를 바꿔야 한다.

7. 할 수 있는 모든 것들 다 하자

춤추고, 행진하고, 노래하고, 뛰어라. 남들로부터 영감을 받고 또 영감을 나눠줘라. 좋은 영상이 있다면 널리 퍼뜨려라.

조지 폭스(Josh Fox)는 익숙함과 작별하기, 변하지 않는 것을 사랑하기(How to let go of the world and love all the things climate can't change) 영화를 찍은 감독이자 환경운동가로 위 글은 EcoWatch에 기고한 글이다.

출처: www.ecowatch.com/7-things-you-should-do-after-watching-how-to-let-go-of-the-world-1891184937.html

▣ 관련 신문 기사 링크

멈추면 보이는 지구..코로나 지나고 나면 더 큰 재앙 닥쳐온다

https://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20200528025005&wlog_tag3=daum

‘포스트 코로나’ 뭣이 중헌디?

http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=202005300300015&code=990100

그레타 툰베리와 그린뉴딜

http://www.hani.co.kr/arti/opinion/column/921022.html

불타는 호주, 재앙이 되다‥환경위기시계 '위험' (EBS영상 포함)

http://news.ebs.co.kr/ebsnews/allView/20219392/N

최재천 "바이러스 사태, 이대로면 3년에 한번꼴“

https://www.nocutnews.co.kr/news/5322814