동영상 활용 환경 수업 지도안

저어새는 왜?								대상: 초등 1~3학년 관련 단원: 3학년 도덕
수업 의도
작가가 읽어주는 그림책 『저어새는 왜?』 영상을 시청하면서 저어새가 칫솔로 하려고 하는 일 알아보기(도입), 저어새 인터뷰하기(활동1), 저어새가 살고 싶은 집 표현하기(활동2)로 활동을 구성하였다. 학생들이 저어새에 관심을 갖고, 저어새와 사람들이 함께 더불어 살아가는 방법을 생각해볼 수 있다.
저어새와 더불어 살아가는 방법 생각해보기
관련 자료
							<<저어새는 왜?, 김대규, 이야기꽃, 2018년>> 저어새는 지구별 전체에 딱 3,941마리(2017년 현재)만 남아 있어서, 멸종 위기종 1급이자 천연기념물 205호로 지정된 귀한 새지요. 그 귀한 새가 잿빛으로 오염된 물가에서 버려진 칫솔을 발견하고는 입에 물고 날아갑니다. 저어새는 대체 그 칫솔로 무얼 하려는 걸까요?(출처:예스24)
[이야기꽃 그림책] 저어새는 왜? https://www.youtube.com/watch?v=TcL53K3E-z8 (2분15초)
수업 한눈에 보기
영상 내용 확인				『저어새는 왜?』 작가가 읽어주는 그림책 - 저어새가 칫솔로 하려고 하는 일은?
활동				내가 저어새라면 - 저어새의 속마음을 생각해보며 하고 싶은 말 적어보기
활동				저어새가 살고 싶은 집 표현하기 - 저어새의 서식지 환경을 구성해보기
정리				저어새를 위해 할 수 있는 일 찾아보기 - 저어새를 위해 개인, 사회가 할 수 있는 일 찾아보기
수업 tip
오프라인 수업에서 저어새는 왜? 동화책을 활용한 수업도 가능하다. 세계자연기금 WWF korea 저어새: https://www.wwfkorea.or.kr/get_involved/events/eco_tour/black_faced_spoonbill/

환경 학습 활동지

저어새는 왜?	학년 반	( )학년 ( )반
	이름

1. 영상을 보고 물음에 답해보세요.

저어새는 어떻게 생겼나요?

저어새는 칫솔을 어디에 쓸까요?

저어새가 사는 환경은 어떤 모습인가요?

저어새는 왜 그랬을까요?

2. 내가 저어새라면?

저어새의 속마음을 생각해보며 저어새가 하고 싶은 말을 적어봅시다.

3. 저어새가 살고 싶은 집과 주변의 모습을 그려봅시다.

4. 오늘의 학습을 돌아보며

저어새를 위해 우리가 할 수 있는 일을 생각해봅시다. (배운 점, 느낀 점도 좋아요.)