학교 단체 지도교사 안내용

학교-환경교육센터 연계 활동 교안(중․고등학교)

	내용	비고
주제	지구 영역 기권, 수권, 지권, 생물권 그리고 플라스틱권
내용 영역	플라스티글로머리트(플라스틱괴, plastiglomerate), 플라스틱스피어 지구환경(생태계), 자원순환(쓰레기, 플라스틱), 문화(네트워크)
대상 특성	중・고등학생을 대상으로 하는 센터단체 환경교육 활동 사전・사후 활동은 관련 내용 안내 및 심화 학습 문제를 제시
지도 중점	인간의 활동으로 인해 발생한 플라스틱 폐기물이 분해되지 않고 지구 생태계의 한 권역을 이루기 시작한 환경 변화를 알 수 있다. 인간 사회의 삶의 방식을 성찰하고 이를 변화시키기 위한 노력을 공유할 수 있도록 지도한다.
소양 영역	환경지식측면(물리생태 시스템, 환경 쟁점) 정서(환경에 대한 태도와 관심, 개인적 책임감, 행동의도) 역량(환경쟁점 분석 및 조사, 쟁점해결 과정에서 자신의 입장을 정하는 근거와 지식 선택) 행동(개인적 혹은 사회적으로 기존의 문제나 앞으로 일어날 문제를 해결하기 위해 행동을 통해 참여하는 것)
사전	미세미세한 맛 플라수프(김지형, 조은수/두마리토끼책) 와우한 콜라보: 와우센터*pp방앗간 병뚜껑 모으기 참여 안내
센터 활동	환경교육센터 기본 해설 탐구 활동지(물이와 함께 자원 순환 탐험해요)(30분) 새로운 지구영역, 플라스틱스피어 강의(플라스틱과 인간 사회, 30분) 모둠별 심화 탐구 찾기(물이와 함께 자원순환 탐험해요)/모둠별 주제찾기 활동지(20분) 샌드아트 숏폼(1분) 제작 및 공유(30분) - 시나리오 작성 - 샌드아트 기본 기술 연습(QR) 제공 - 숏폼 제작
사후	NO PLASTIC 일주일 체크 리스트 NO PLASTIC 숏폼 참여 안내
유의 사항	환경교육센터에서는 일회용품 사용을 금지하고 있습니다. 개인물병을 준비해주세요. 센터 운영 상황에 따라 프로그램 변경이 가능합니다.