학교 단체 지도교사 안내용

환경교육센터 연계 활동 교안(유, 초)

	내용	비고
주제	플라스틱, 바다, 풍덩
내용 영역	플라스틱 쓰레기 지구환경(물-바다), 순환(쓰레기, 자원순환), 문화(교육, 네트워크)
대상 특성	유치원(7세), 초등 대상 프로그램임 대상에 맞는 환경 에티켓, 환경 지식, 행동 등을 경험할 수 있도록 구성 사전・사후 활동은 놀이 지원을 위한 도서 및 놀이활동 제시	체험, 프로젝트
지도 중점	인간의 활동으로 인해 발생한 플라스틱 폐기물이 분해되지 않고 지구 생태계의 한 권역을 이루기 시작한 환경 변화를 알 수 있다. 인간 사회의 삶의 방식을 성찰하고 이를 변화시키기 위한 노력을 공유할 수 있도록 지도한다.
소양 영역	환경지식측면(물리생태 시스템, 환경 쟁점) 정서(환경에 대한 태도와 관심, 개인적 책임감, 행동의도) 역량(환경쟁점 분석 및 조사, 쟁점해결 과정에서 자신의 입장을 정하는 근거와 지식 선택) 행동(개인적 혹은 사회적으로 기존의 문제나 앞으로 일어날 문제를 해결하기 위해 행동을 통해 참여하는 것)
사전	미세미세한 맛 플라수프(김지형, 조은수/두마리토끼책) 와우한 콜라보: 와우센터*pp방앗간 병뚜껑 모으기 참여 안내	독서
센터 활동	모래알 이야기 바다: 기후위기와 지구 이야기(샌드아트) 와우 미션 활동: 물이와 함께 자원 순환 탐험 해요! 11일간의 바다여행: 바다거북, 플라스틱 스피어(병뚜껑으로 업사이클링 전시기획 참여하기)	전시기획 (병뚜껑 바다거북 작품 제작 참여)
사후	NO PLASTIC 일주일 체크 리스트 플라스틱 인간(안수민/국민서관)